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Présentation de l’ESPCI Paris-PSL
L’ESPCI Paris – PSL (École Supérieure de Physique et de Chimie Industrielles de la Ville de Paris) est une école d’ingénieurs généraliste qui forme, depuis 1882, des ingénieurs de rupture, adaptables et créatifs, dotés d’un solide bagage théorique et expérimental, conscients des enjeux de la société.
Elle est intégrée à un centre de recherche reconnu internationalement en physique, chimie et biologie (500 publications par an). Elle est connue pour sa capacité à transformer les connaissances issues de la recherche fondamentale en innovations de rupture (2 brevets par mois, 3 start-ups par an).
Distinguée par 6 Prix Nobel, elle accueille 400 élèves-ingénieurs, 530 chercheurs (dont 250 doctorants et 100 post-doctorants) dans 10 unités mixtes de recherche et environ 100 agents des fonctions support de la recherche et de l’enseignement.
Depuis sa création, l’ESPCI n’a cessé de mobiliser ses forces et compétences au service de sujets sociétaux majeurs et de défendre l’importance de la science au service de la société. L’environnement, la solidarité, la santé, l’accès et l’ouverture au savoir sont des enjeux que l’ESPCI s’est engagée à prendre en compte dans son quotidien tout en contribuant à les faire avancer. L’ESPCI défend l’égalité des chances et promeut la diversité sociale. Elle encourage et valorise l’engagement, notamment associatif, de ses étudiants.
Missions et responsabilités :
ENSEIGNEMENT
Le cours Ondes ElectroMagnétiques (OEM) présente les concepts physiques nécessaires à la compréhension des phénomènes de propagation d’ondes électromagnétiques. La connaissance des méthodes de modélisation des systèmes élémentaires (ex : guides d’onde, antennes) permet de saisir le lien avec d’autres thématiques des sciences fondamentales et des sciences de l’ingénieur (optique, physique du solide, traitement de signal, télécommunications).
Les travaux pratiques d’Ondes ElectroMagnétiques (TPOEM) illustrent les notions vues en cours, notamment, la propagation guidée et en espace libre d’ondes hyperfréquences dans plusieurs milieux. L’accent est mis sur la mesure et la détermination des vitesses de phase et de groupe, de la courbe de dispersion et de l’impédance caractéristique. Les travaux pratiques d’option d’Ondes ElectroMagnétiques (TP O.OEM) portent sur la caractérisation de l’électrodynamique des supraconducteurs à base de cuprate ou de NbN.
Il s’agit d’un poste ATER à temps plein (192 hTD). La charge d’enseignement annuelle est décomposée en 135 hTD devant élèves et de 57 hTD d’activités pédagogiques hors de la présence des élèves, notamment pour l’installation/maintenance des matériels de TP.
Le(a) candidat(e) devra prendre en charge la totalité des séances des travaux pratiques, sa charge horaire sera de 112,5h de TP et complétera en prenant part à d’autres enseignements à l’ESPCI.
RECHERCHE
Le(a) candidat(e) retenu(e) sera intégré(e) dans l’équipe CMQED (C. Feuillet-Palma, A. Jouan, Y. Todorov) du Laboratoire de Physique et d’Étude des Matériaux dirigé par D. Roditchev.
Les thématiques actuelles du groupe concernent principalement les propriétés de transport des micro et nanostructures dans divers matériaux tels que les métaux, les supraconducteurs ou les hétérostructures semi-conductrices. Nous nous intéressons aux propriétés fondamentales liées à la basse dimensionnalité et au confinement quantique, et au couplage lumière-matière dans le régime fort et ultra-fort. Les techniques expérimentales utilisées dans le groupe sont essentiellement la spectroscopie THz, le transport DC et RF à basse et très basse température. Nous concevons et réalisons également des dispositifs basés sur ces nanostructures, tels que des métamatériaux, des circuits électroniques supraconducteurs, des détecteurs d’ondes térahertz ou des détecteurs de photon unique. Le candidat recruté devra effectuera sa recherche dans l’une de ces thématiques.
L’un des projets proposé est :
L’objectif du projet est de concevoir et d’étudier de nouveaux détecteurs couplés à des métamatériaux pour la gamme de fréquences térahertz. Le point de départ est un design récemment développé (Appl. Phys. Lett. 124, 061111 (2024)), reposant sur la dépopulation des phonons LO. Un nouveau design, offrant des performances supérieures tout en utilisant le même principe, a été récemment élaboré au sein du groupe (non publié). A court terme, le projet vise à intégrer cette structure dans un résonateur à métamatériau (Appl. Phys. Lett. 117, 251102 (2020)), ce qui permettra une forte réduction du courant d’obscurité du détecteur ainsi qu’un fonctionnement à température plus élevée. À moyen terme, ces architectures de dispositifs seront appliquées à l’étude de l’effet tunnel assisté par les photons THz, ainsi qu’à des recherches fondamentales sur le blocage de Coulomb dynamique pouvant se produire dans de telles structures (Phys. Rev. Research 6, 033097 (2024)).
Le ou la candidate aura l’opportunité d’acquérir une compréhension approfondie des technologies et applications dans le domaine des fréquences térahertz, ainsi qu’une formation à la fabrication et à la caractérisation de dispositifs à base d’hétérostructures semi-conductrices, de métamatériaux électromagnétiques et aux techniques de spectroscopie infrarouge.
PROFIL DU CANDIDAT
Formation requise (ou diplôme) : Le(a) candidat(e) devra être motivé, posséder une solide formation en physique de la matière condensée, et une expérience en physique expérimentale. Il devra être titulaire d’un doctorat (ou avec une date de thèse fixée et manuscrit rendu). Une expérience de l’enseignement sera un plus. Le(a) candidat(e) devra présenter un réel intérêt pour les activités d’enseignement.
MODALITÉS DE RECRUTEMENT
Catégorie : A
Filière : ENSEIGNEMENT
Statut : Recrutement selon les conditions statutaires, en CDD (temps plein) de droit public pour une durée d’un an renouvelable.
Poste à pourvoir à compter du 01 mars 2026.
Contact : cheryl.feuillepalma@espci.fr, yanko.todorov@espci.fr