Responsabilité sociale et environnementale

Piloter dans la durée

Depuis plusieurs années déjà, l’ESPCI Paris – PSL a pris des mesures pour renforcer sa gouvernance en matière de transition écologique. L’école a lancé sa démarche de transformation dès 2020 avec la nomination d’une chargée de mission et la mise en place d’un Comité Agenda 21, une instance de gouvernance des enjeux DD&RSE. En décembre 2025, l’ESPCI Paris – PSL vote sa charte verte, qui instaure la première pierre de sa stratégie environnementale et sociétale.

En septembre 2024, l’ESPCI débute la réalisation de son schéma directeur développement durable & responsabilité sociétale et environnementale (DD&RSE), en collaboration avec l’ensemble des parties prenantes de l’école. Des tables rondes sont alors organisées afin de recueillir les attentes de la communauté pécéenne. Le schéma directeur DD&RSE est voté par le Conseil d’Administration en décembre 2025 et des nouveaux temps d’échange ont été organisés avec les laboratoires de recherche afin de d’avoir un plan d’action au plus près des attentes et contraintes des chercheurs.

Ce schéma directeur DD&RSE est le socle de la politique écologique et sociale de l’établissement et mobilisera l’ensemble de la communauté dans un même élan pour construite l’ESPCI de demain. Il se construit autour de 5 axes transversaux : Gouvernance et stratégie ; Enseignement et formation ; Recherche et innovation ; Environnement ; Politique sociale.

A travers ces axes, environ 65 actions permettront d’ici 2030 à l’ESPCI de se transformer et de s’engager, tout en maintenant son activité d’enseignement et de recherche d’excellence. Ces actions seront pilotées et suivies annuellement afin de s’assurer de la mise en œuvre et de l’atteinte des objectifs fixés.

PSE : Ces enseignements et travaux pratiques bénéficient notamment du soutien du programme MERCASTO (« MEsurer, Réduire, CApter, STOcker les émissions industrielles de CO2  » est lauréat de l’appel à projets CMA France 2030 : Décarbonation et analyse du cycle de vie).

Former aux Transitions

À l’ESPCI, former les élèves-ingénieurs et étudiants aux transitions environnementales consiste à leur donner les connaissances et les outils nécessaires pour comprendre des enjeux complexes, au croisement des sciences, des techniques et des transformations contemporaines.

Le Cycle ingénieur

L’ESPCI ne vise pas à former des spécialistes de la transition environnementale, mais des ingénieurs capables d’en comprendre les enjeux et d’agir de manière éclairée. Elle donne également à celles et ceux qui le souhaitent les outils nécessaires pour approfondir ces questions.

• La formation repose sur trois composantes :
• les sciences fondamentales ;
• la connaissance de l’Anthropocène (6 ECTS obligatoires) ;
• les sciences et technologies de la transition (5 ECTS obligatoires, 40 électifs).

Les sciences fondamentales occupent une place centrale. Elles permettent d’acquérir des méthodes de raisonnement, de modélisation et d’analyse des phénomènes complexes.

La connaissance de l’Anthropocène apporte des repères sur les transformations en cours, à la fois du point de vue physique — énergie, ressources, ordres de grandeur — et du point de vue des sciences humaines et sociales.
La formation comprend également des enseignements en sciences et technologies de la transition, portant notamment sur la catalyse, l’électrochimie, les matériaux, le recyclage, ainsi que des projets scientifiques encadrés.

Le Mastère spécialisé Action

Le mastère spécialisé ACTION est une formation de niveau bac +5  qui sera ouvert à l’alternance en 2027. Il est consacré à la décarbonation de l’industrie et porté par l’ESPCI et Chimie ParisTech – PSL.

Le mastère ACTION s’organise autour de trois grands axes : l’environnement, pour analyser les impacts et accompagner les transitions ; l’analyse du cycle de vie (ACV), pour évaluer produits, procédés et services ; et la décarbonation, pour construire des trajectoires de réduction des émissions

Il s’organise en deux temps : six mois de formation à l’école, puis six mois en entreprise.
Les six mois à l’ESPCI font une large place à la pratique, dans l’esprit de la pédagogie de l’ESPCI, avec de nombreux projets et travaux appliqués.

Ces enseignements permettent de se confronter à des cas concrets, notamment à travers des analyses de cycle de vie (ACV) d’activités de start-up de l’ESPCI ou encore des actions liées à la formation des personnels aux enjeux de la transition environnementale.

Le mastère forme ainsi des profils capables d’accompagner concrètement les trajectoires de décarbonation dans l’industrie.

A noter

les étudiants en master ainsi que les doctorants peuvent suivre la mineure « Décarbonation » proposée par PSL. Le choix des cours est très vaste et couvre pratiquement l’ensemble des cours proposés par PSL sur la thématique. Il s’étend des cours de physique au cours d’économie en passant par la chimie et l’analyse de cycle de vie. Cette formation permet d’acquérir des connaissances complémentaires et conduit à l’obtention d’un certificat universitaire.

Des formations et des conférences sont régulièrement proposées à l’ensemble du personnel de l’ESPCI. Ces animations et sensibilisations peuvent être animées par les étudiants. Les personnels ont par ailleurs été sensibilisé au sujet des transitions environnementales lors de la construction du schéma directeur.

Chercher et innover

À l’ESPCI, la transition environnementale repose en autre sur la recherche — une recherche performante et responsable.  La production de connaissances est au cœur des Objectifs de développement durable (ODD) : rechercher la vérité en se basant sur les faits et la contradiction pour comprendre le monde et le transformer.

C’est dans cette perspective que l’ESPCI inscrit pleinement sa stratégie scientifique dans les enjeux de durabilité, sobriété environnementale et énergétique. L’objectif est clair : produire une recherche d’excellence, utile à la société, tout en respectant les limites de la planète. L’école développe ainsi une recherche dédiée aux grands défis environnementaux, tout en veillant à maîtriser l’impact de ses propres activités.

Une recherche au cœur de la transition

Grâce à son approche pluridisciplinaire à l’interface de la physique, de la chimie et de la biologie, l’ESPCI mène et favorise des travaux sur des sujets clés des transformations environnementales. Les sujets d’études sont nombreux : matériaux durables (polymères, solide poreux MOF, ciment à bas impact), recyclage et économie circulaire, énergie et enjeux liés au CO₂, mesures environnementales (eau, air, polluants), traitement de l’eau et de l’air, transfert de chaleur, Analyse environnementale et socio-économique de la transition. Cette approche permet de relier compréhension fondamentale, expérimentation et applications concrètes.

Des moyens pour agir

L’ESPCI s’engage à accompagner ses chercheuses et chercheurs en mettant à leur disposition des outils, des espaces d’échange et des ressources pour intégrer les enjeux de durabilité dans leurs pratiques et leurs projets.

Cet accompagnement repose notamment sur des outils et des moyens pour réduire l’empreinte environnementale et énergétique :

• des activités de recherche (aide à la décision pour l’engagement d’une mission, aide à la décision pour les achats)
• des espaces d’échange et de formation autour des pratiques responsables
• un appui et la valorisation des recherches contribuant à la transition écologique
• des plateformes mutualisées, permettant de partager les équipements de premier plan, d’optimiser leur usage, de limiter et d’éviter les achats redondants et de réduire l’empreinte matérielle de la recherche, favoriser les projets transversaux de recherche
• une meilleure visibilité sur les moyens de financement mobilisables pour les projets liés à la transition environnementale.

Dans ce cadre, l’ESPCI a notamment obtenu plusieurs financements structurants, parmi lesquels les projets MERCASTO, DIM MaTerRe, CMA et PRISM COFUND, qui contribuent à renforcer ses capacités de recherche et d’innovation sur les enjeux de transition environnementale.

Transformer le campus et ses pratiques

Le campus de l’ESPCI assure sa transformation depuis plusieurs années en prenant en compte les enjeux environnementaux : améliorer son efficience énergétique, accompagner la communauté dans ses mobilités, préserver les ressources telle que l’eau ou encore penser les espaces verts pour accueillir au mieux la biodiversité. Ainsi, les nouveaux bâtiments de l’école atteignent plusieurs cibles HQE (Haute Qualité Environnementale) et répond au Plan Climat de la Ville de Paris ainsi qu’aux normes énergétiques conformément à la RT2012 (partie tertiaire). Dans son schéma directeur DD&RSE, l’ESPCI s’engage à réaliser un plan de sobriété énergétique et à améliorer son pilotage et son suivi de ses consommations dans le but de les optimiser.

Le futur jardin de l’ESPCI Paris aura une surface plantée en terre pleine de 2 900 m2. Le jardin s’enrichira ainsi de 78 nouveaux arbres de 15 essences différentes, contre 48 arbres de 9 espèces avant les travaux. Des aménagements seront pensés pour permettre à la biodiversité de prendre sa place dans le jardin.

Afin de réduire ses émissions de gaz à effet de serre liées aux déplacements, l’ESPCI souhaite accompagner la communauté au quotidien dans les mobilités douces. En 2020, l’école a mis en place le forfait mobilité durable à destination du personnel. Afin de poursuivre cet accompagnement, l’école proposera des ateliers de réparation pour les vélos et installera davantage d’équipements sur site comme des racks.

Déployer une politique sociale

L’ESPCI déploie une politique sociale ambitieuse dans le but de soutenir, à la fois, ses élèves-ingénieurs dans leurs études en assurant l’égalité des chances et l’égalité femme-homme, mais aussi son personnel en permettant une qualité de vie au travail ainsi qu’un cadre sécurisé.

Concernant les élèves-ingénieurs,  depuis 2010, l’école a mis en place la bourse Joliot. Cette bourse permet d’assurer un complément d’autres aides. De plus, les critères d’éligibilité sont larges et un étudiant non boursier ou international peut également être éligible. D’autres bourses (aides d’urgences, pour la mobilité..) sont également proposées aux élèves par l’ESPCI.

L’école s’engage également à promouvoir l’égalité des chances en amont du recrutement des élèves-ingénieurs via différents comme les Cordées de la réussite ou des partenariats avec la Mairie de Paris ou encore la Ville de Trappes qui permet de sensibiliser des collégiens et lycéens aux études supérieures et aux sciences.

L’ESPCI travaille par ailleurs en étroite collaboration avec l’Université PSL notamment sur le schéma directeur de vie étudiante et le schéma directeur pluriannuel Handicap.

En 2023, l’ESPCI s’est doté de son plan d’égalité femme-homme ainsi que de deux chargés de mission dédiés à cet enjeu. L’objectif est d’améliorer l’égalité salariale mais également de lutter contre les discriminations (VSS, discrimination de genre, etc.) pour l’ensemble de la communauté.

Pour accompagner au mieux son personnel, l’établissement a également lancé une démarche autour de la QVCT (Qualité de vie et des conditions de travail) et des RPS (Risques psychosociaux). Un baromètre a été réalisé en 2025 et un plan d’action est en cours de réalisation, piloté par les deux chargés de mission dédiés ainsi que la direction des ressources humaines.

Mobiliser la communauté et s’engager

Une des clés pour réussir la transformation écologique et sociale de l’établissement et d’embarquer toute la communauté dans ce changement et de rendre chaque membre de la communauté acteur de ces transitions. L’ESPCI souhaite ainsi coconstruire sa démarche DD&RSE et donner la parole à toute la communauté : étudiants, chercheurs, enseignants et personnel. Pour se faire, l’école organisera les Rendez-vous durables : des conférences, tables rondes, débats ou expositions temporaires autour des enjeux environnementaux et sociétaux. Ces moments de sensibilisation et d’échange seront essentiels pour recueillir les besoins de la communauté ainsi que ses idées et son avis sur les futurs projets.

Afin de donner un rôle encore plus actif à sa communauté, l’ESPCI repensera le Comité Agenda 21 pour lui donner une dimension décisionnelle et opérationnelle dans le but d’agir ensemble pour mettre en œuvre une politique DD&RSE à la hauteur des enjeux de demain.