Conseil de perfectionnement
Le Conseil de perfectionnement accompagne l’évolution de la formation proposée par l’ESPCI Paris – PSL. Il réunit des membres de la communauté pédagogique, des élèves ingénieurs ainsi que des personnalités extérieures issues des mondes académique et industriel.
Le rôle du Conseil de perfectionnement
Le Conseil de perfectionnement formule des avis à la direction générale et au Conseil scientifique international sur les questions relatives à l’enseignement.
Ses travaux portent notamment sur :
- l’évolution des programmes ;
- la cohérence du cursus ingénieur ;
- les méthodes et pratiques pédagogiques ;
- l’articulation entre enseignements scientifiques et expérimentaux ;
- la prise en compte des évolutions de la recherche et de l’industrie ;
- la préparation des élèves ingénieurs à leur parcours professionnel.
Il constitue un espace de dialogue permettant de confronter les objectifs pédagogiques de l’école aux attentes des élèves ingénieurs, du monde académique et des employeurs.
Une composition représentative
Le Conseil de perfectionnement comprend :
Six représentants du Conseil des enseignants
Trois professeurs et trois maîtres de conférences, élus par leurs pairs.
Six représentants des élèves ingénieurs
Les quatre promotions présentes à l’école sont représentées. Les représentants sont élus par les élèves ingénieurs.
Huit personnalités extérieures
Quatre personnalités sont issues du monde industriel et quatre du monde académique.
Elles apportent un regard extérieur sur l’évolution des sciences, des métiers, des compétences et des besoins de la société.
Une formation en évolution permanente
Les avis du Conseil de perfectionnement contribuent à faire évoluer la formation tout en préservant les caractéristiques du modèle pédagogique de l’ESPCI Paris – PSL : une formation scientifique pluridisciplinaire, une place centrale accordée à l’expérimentation et une forte proximité avec la recherche et l’innovation.
